Prosím vás, objeví se tady na webu upravené stálé rozvrhy (s platností od 13.9.)??

díky moc ;)

2Pierrette:
Chtěla jsem citovat přesně, takže:
Vyhláška č. 274/2010 Sb. (Novelamaturitní vyhlášky) § 14
(1) Ředitel školy může do nabídky povinných
zkoušek profilové části maturitní zkoušky zařadit pouze
předměty nebo jiné ucelené části vzdělávacího obsahu,
jejichž celková doba podle učebního plánu školního
vzdělávacího programu činí po dobu vzdělávání
nejméně 144 vyučovacích hodin. Obsahem zkoušky
může být více obsahově příbuzných předmětů školního
vzdělávacího programu.
(Což nemusí předmět např. s dotací 2 2 0 0 pokrýt.)
Lépe ale konzultovat přímo s vedením školy.

2Pierrette:
Změnilo, já se ještě ujistím, jak je to chápáno u nás ve škole.
Jinak informace jsou ve školském zákonu http://www.msmt.cz/dokumenty/uplne-zneni-zakona-c-561-2004-sb paragraf 79.

je to někde oficiálně napsané?

Připojím se k plodné či přinejmenším zábavné diskuzi ohledně mé identity.
Zvědavče, myslím své příspěvky vážně. Sám si nejsem jist, zda člověk s těmito názory může být na vyšší rozumové úrovni než zmíněná postava ze severské mytologie. Ostatně na to odkazuje jak moje přízvisko v této diskuzi, tak dříve používaná přezdívka blázen.
Lukáši, ty petice jsem rozvěsil postupně asi čtyři. Na jedné se objevily i dva podpisy (jak mi podepsaní sdělili, pramenily z exhibicionismu), načež je normálně uvažující lidé odstranili.
Já...ne, velmi mi lichotíš. Nevěřím, že bych cokoliv změnil (třeba právě teď je nejožehavější třídnickou starostí naší třídní učitelky, zda nás poslat na exkurzi do pivovaru okamžitě, nebo až bude všem osmnáct), spíše chci mít pocit, že jsem aspoň nemlčel.
Jan Cíza.

2 Pierrette: Pokud se nic nezměnilo, pak stačí, aby celková hodinová dotace předmětu byly čtyři hodiny za celé studium a předmět se učil minimálně dva roky. (Tzn. pokud máš v prváku daný předmět 3 h/týden a ve druháku 1 h/týden, pak je to OK.)

jak je to s "hodinovou dotací" k maturitní zkoušce? kolik hodin z předmětu musíte mít nachozeno a kde je to oficiálně zapsáno?

Zvědavec: Jan Cíza existuje a myslí to vážně. A když se nad tím hlouběji zamyslíš, jeho názory jsou extrémní, ale v mnoha ohledech dávají smysl. Jediný rozdíl mezi ním a průměrným studentem gymnázia (třeba autorem tohoto příspěvku) je v tom, že průměrný student řeší flustraci ze zbytečně stráveného času ve škole tím, že místo toho jde na pivo. Honza Cíza na pivo nechodí a snaží se to změnit.

2Zvědavec: Jan Cíza skutečně existuje. A to, co říká, myslí skutečně vážně. Už se mu dokonce povedlo jednou ve škole vyvěsit petici. ;-)

Jan Cíza - troll nebo skutečná postava? Abych to upřesnil, vím, že žije, ale nejsem si jist, jestli to myslí vážně.
Diskutujte!

Už je tam i prof. Baleková, zapomněla jsem na ni.

@Anonym: U profesorky Bechnerové je poznámka, že je na mateřské dovolené, která je ovšem viditelná jen na zvláštní stránce profesora: http://www.gymnasiumkladno.cz/prof.php?id=64 Profesorkou na naší škole stále je, do seznamu profesorů tedy patří. Za informaci k profesorce Balekové díky.

@Jana Malečková: Tak jsem měl pravdu, mami.

Jedná se o profesorku Mgr. Markétu Balekovou, která není v seznamu učitelů. (Bohužel, seznam bych doporučila zaktualizovat, protože je zde navíc prof. Bechnerová, která je teď na mateřské dovolené a nikdo ani nezměnil její jméno před jejím bývalým kabinetem).

V rozvrhu 1.A je u DEJ zkratka pro učitele Bk. Tato zkratka však není u žádného z vyučujících. Prosím o opravu nebo o doplnění. Děkuji

@Lucie Pelikánová: Extra článek jim určitě prospěl. Teď do něj jen doplnit stručný přehled toho, co může člověk uvnitř takové průměrné výroční zprávy najít. Člověk by měl před stahováním těch oblud aspoň tušit, že to, co chce vědět, uvnitř opravdu najde.

Osobně do PDF dokumentů lezu až když jsem si jistý, že v rozumné formě nic nenajdu. A i pak si je radši otevřu v Google Docs, než abych opouštěl okno prohlížeče a někde na disku lovil, kam se mi to vlastně uložilo. (Mno dobře, všechno jde na plochu, ale to je jedno. Pořád je to nepohodlné.)

2Anonym: Dala jsem to do aktualit.

Bude letos hromadná burza učebnic? Pokud ano, tak kdy? díky

2Sepp: Ty páteční čtyři hodiny byly nejspíš myšleny k zadaptování studentů na začátek školy. Další věcí, proč byly jenom čtyři, je jazykový kurz, během kterého je řada učitelů vytížená a stejně se nemůže zapojit do běžných rozvrhů. Nevím, jak to bylo v 3.C, ale u nás v O7 jsme během prvních 20ti minut stihli vyřešit akorát šatní skříňky a zbytek hodiny nám zabral školní řád. Druhou hodinu jsme strávili řešením věcí kolem třídy. Od třetí jsme nastoupili na učení a určitě jsme to nebyli jenom my, kdo se učil. ;-)
Tolik k odpovědi. :-)

Osobně si myslím, že O4 toho využila v plném rozsahu.